退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李华;
江苏省南通市海门区能仁小学;
小学数学; 手势语言; 教学策略;
机译:创建趣味高效课堂让学生爱上日语课
机译:(1385-4068-1-PB)利用手势语言进行基于手势的交互:可用性评估研究
机译:利用小学数学中的有形界面:猫头鹰数学计划的试验试验
机译:电容器能量供电电压助力助力助力助力助力助力助力助力升降机在瞬态电源倾角的情况下
机译:小学数学教师对认知需求的理解的变化:适应,创建和使用数学绩效任务时。
机译:手势语言的手势识别的视角和演变:综述。
机译:新课改背景下的小学数学高效课堂构建探究
机译:利用学生工作支持小学数学专业发展
机译:手势语言解释系统及手势语言解释方法
机译:辅助手势语言解释的基于视频的设备和使用该设备的手势语言解释系统
机译:手势语言教学装置,手势语言教学方法以及用该方法记录的媒体
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。