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以新思想、新方法促进数学习题解决能力研究

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摘要

高中数学对学生思维能力培养具有重要作用,其中习题解决部分,是高中数学教学主体,将新思想、新方法融汇其中,培养了学生的思维能力.现分别从选题、审题、提问等方面提出教师在课堂上发展学生习题解决能力的策略.

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来源
《数理化解题研究》|2022年第12期|5-7|共3页
作者
陈龙;
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作者单位

江苏省高邮市第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中数学; 习题; 教学方法;
入库时间 2022-09-15 21:33:59

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