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促进高中学生物理观念发展的实验教学研究

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《普通高中课程标准(2017版)》明确指出:"物理观念的形成与发展是物理教与学的目标追求",充分肯定了物理观念在物理教学与学习的重要地位.而实验教学作为物理教学的重要组成部分,在实验教学中培养学生的物理观念,并促进其物理观念的发展,有利于培养高中生的物理核心素养.

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来源
《数理化解题研究》 |2020年第30期|P.47-48|共2页
作者
刘华;
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作者单位

福建省长汀县第一中学 366300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中生; 物理观念; 发展; 实验教学;

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