以实验为载体 提高初中化学课堂学生参与度的研究

摘要

学生在课堂上的参与度高是学生在教师的教学下,有着较高的积极性学习,学生的学习内容会跟随者教师的教学内容而进行变化,切实使得学生在课堂上牢牢掌握学习内容.由于初中化学是一门需要进行实验的学科,教师在课堂上的教学无法离开化学实验,所以教师需要有效的结合学生的学习特点,通过实验来提高学生在课堂上的参与度,提高化学的学习效率.