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高中物理能量观念的教学探索与思考

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摘要

能量观念是物理观念的重要组成,教师在教学实践中应该予以充分重视.本文探讨了高中物理教学中的能量观念,指出能量观念的培养有助于学生思维灵活度的发展,并结合实践分享了作者在教学中的思考.

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来源
《数理化解题研究》|2019年第12期|P.61-62|共2页
作者
沈昊1;
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作者单位

[1]江苏省常熟市梅李高级中学 215500;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中物理; 能量观念; 教学探索;

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