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基于深度学习理念的高中物理问题的思考与探究——以电磁驱动中的受力与能量问题为例

         

摘要

在动生电磁感应现象中,广泛涉及到动力学、电路、能量、动量、宏观与微观结合等问题,可以说为高中物理知识和能力的综合考查提供了良好的平台,近年来北京高考更是倾向于对物理学科本质进行不断探索.本文从宏观、微观的角度,讨论电磁驱动中的受力、做功,以及能量转化情况,对洛伦兹力做功的本质进行深入研究.

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