“让学引思”——初中数学课堂的新探索

摘要

作为新课改背景下诞生的一种创新教学理念,“让学引思”是一种以学生为学习主体,引导他们通过自主学习和思考来获取和掌握知识的高效教学法.本文基于初中数学教学,对“让学引思”在课堂教学中的渗透策略进行了重点探究,希望为当下数学教学提供一些新的思路.