思维导图在初中物理实践性教学中的应用对策分析

摘要

在我国社会经济全面发展的背景下,对于人才的要求越来越高,对于构建全面型人才提出了更高的要求.而随着我国教育事业蓬勃发展,在教育中加入创新理念和新型手段已成为必然趋势.初中物理教学作为初中学科中重要的一环,对于培养学生的物理兴趣,为以后物理的学习升华打下良好基础.思维导图作为一种创新的教学手段,加入思维导图可以有效的激发学生学习兴趣,养成良好的探究精神,对于学生全面的掌握物理知识有着至关重要的作用.