新课程标准下的初中数学分层教学探究

摘要

从本质上来讲，分层教学法是一个既因材施教又面向整体的教学方法，现已广泛运用在各个教育阶段的各科教学中．数学学科是初中教育体系中的一门重点科目，在新课程标准下要求教师兼顾整体教学对象，这与分层教学理念不谋而合，教师应当大胆尝试应用．本文通过对新课程标准下的初中数学分层教学进行探究，且列举出部分适当的教学举措．