依托问题，激活课堂——例谈初中数学问题设计策略

摘要

在初中数学的课堂教学过程中，教师应采用合理的教学方法以达到提升数学学习效果，培养学生思维的目的。其中，行之有效的方法之一即为问题教学法。当教师采用合理的方法，对即将用于课堂教学的问题进行精心设计时，方能够提高学生的学习兴趣，提高学生的思维程度，提升初中数学的课堂教学质量。