情境教学法在小学语文教学中的应用研究

摘要

小学语文是小学教学阶段一门重要的人文性学科,学好语文不仅能够帮助学生识文断字,更重要的是在学习语文的过程中培养正确的价值观念。情境教学法是小学语文教学中常用的一种教学方式。通过创设教学情境,学生能够在教师创设的情境中感受语文知识的魅力,加深对语文知识的理解。当前越来越多小学语文教师尝试应用情境教学法,但是由于对情境教学法的理解不够深刻,导致实际的教学效果无法满足预期的要求。如何有效发挥情境教学法在小学语文教学中的作用,如何行之有效地创设教学情境,这值得每位小学语文教师思考。