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词汇衔接与写作教学

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摘要

衔接是语篇的显著特征之一,也是实现语篇连贯性的重要手段,其中词汇衔接对构成语篇的文本性有决定性作用.文章探讨了如何将词汇衔接理论应用于写作教学,从而有效地提高学生的作文水平,把语篇语言学的理论运用到教学中.

著录项

来源
《南昌高专学报》 |2008年第1期|86-88|共3页
作者
陈芳;
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作者单位

扬州大学外国语学院,江苏,扬州,225009;

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正文语种 chi
中图分类语文教学 ;
关键词
衔接; 词汇衔接 ; 语篇连贯 ; 写作教学;

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