《火车头》与美国文学主题：绘本在文学课堂中的应用

摘要

优秀的故事绘本不仅可以作为儿童的阅读材料,对成人同样兼具趣味性和启发性,并可以作为辅助教材走入高校课堂。笔者在所执教的某高校人文艺术类公共选修课"美国文学导读"课堂中,将英文绘本《火车头》作为第一课"导论"的教学材料,引导学生了解美国文学的主题特点和相关文学常识。绘本的引入可以让课堂中的趣味性与知识性、思辨性结合,提高高等院校青年学生对于人文学科的兴趣、发散性思维能力与人文素养。