小学作文教学的实践浅谈

摘要

＜正＞遵循课程标准关于作文教学要求的新理念,笔者大胆突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,取得了初步成效,认为作文训练教学思路主要体现在四个"注重"上。一、注重及时鼓励,诱导学生的写作情感为了激发学生的写作欲,笔者开动脑筋,设计了一套"动力系统",以帮助学生保持写作的热情,在网络上申请了班级习作公众号。对优秀习作的小作者颁发"小作家卡",凡是收到的"小作家卡"同学都有机会在班级公众号上发表文章。每一份"小作家卡"上都设计了不同的图案,每月一个主题。