提升语文课堂教学效率的措施

摘要

目前小学语文教学的整体效果不尽人意,不少环节都和预期的目标之间存在不小的差距。究其原因,小学语文课堂教学整体效率不高,教师在课堂上花费了较多的精力进行教学,但是学生的实际接收程度并不理想,许多教师反复讲解的知识点,学生依旧没有有效掌握。对此,为了改变当前低效的教学活动,提高学生的语文综合素养,需要对教学有效性加强研究,通过对教学活动各方面进行改进优化,以提高教学效率,促进教学成果的取得。