浅谈“诗意语文”在语文课堂中的应用

摘要

"诗意语文"理念由王崧舟老师提出。在新课改背景之下,语文课堂要回归本真且具有感染力,这对教师的文学底蕴提出了更高的要求。"诗意语文"体现在教师根据课堂教学内容所创设的情境中,体现在诗化的语言中,更体现在学生最后得到的文化的熏陶与感染中。本文尝试从当前教学中对"诗意语文"的误区与建议两方面浅谈从教师的角度如何构建诗意的语文课堂。