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俞玲玲;
南通市通州区特殊教育学校 江苏南通226300;
特殊儿童; 绘本教学; 情境化;
机译:结合网络多媒体资源, 创设生活化教学情境
机译:塞阿联邦大学对药学和食品工程课程中的偏光法教学情境化提案的评估
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机译:思想政治教育多媒体生活化教学情境研究。
机译:实施形式化的舍入模型:特殊教育教师与特殊服务管理人员沟通的感知和特殊教育教师参与的研究
机译:BRET和时间分辨FRET策略研究GPCR寡聚化:从细胞系到天然组织
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机译:儿童绘本
机译:儿童绘本兼用纸游戏
机译:个人化特殊知识和技能的商业化服务方法,以及利用相同个体的特殊知识的新服务方法
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