对幼儿美术趣味教学的探索

摘要

cqvip:提升幼儿美术教学的趣味程度,对有效完成教学目标任务意义重大。广大美术教师应认识到,趣味美术课堂符合幼儿的认知特点,能够发幼儿的学习兴趣、提高教学成效,可实现教学资源的充分融合。因此,教师在教学中要采取有效措施,运用趣味学具帮助幼儿形象认识图形,运用生活感知帮助幼儿直观认识颜色,运用废弃材料帮助幼儿学会动手操作,运用乡土艺术帮助幼儿了解乡土文化,运用手中画笔帮助幼儿开启想象翅膀,促进幼儿的全面发展。