“自主高效课堂”初探

摘要

随着新一轮教育改革大潮的掀起，我们迎来了“课堂自主高效教学模式”，对于教育改革来说，它是新的理念，但是对于从事教育的我们来说它既新鲜又熟悉。新鲜是因为与本一轮的教改之前的课堂教学有一定的区别，熟悉是在于它与教学的总目标是一致的。我们该如何上好课改的课呢？这是新一轮课改给我们提出的艰巨任务，在近半年的摸索实践中，我发现，上好自主高效的语文课贵在备课、重在预习、精在设计。