小学数学教学数形结合思想渗透初探

摘要

数学是数与形结合的学科。在小学数学中,运用数形结合的思想,充分利用"形"把题中的数量关系形象、直观的表示出来,如通过作线段图、树形图、长方形面积图、集合图、数轴等,帮助学生理解抽象的数量关系、数学概念,使问题简明直观,甚至使一些较难的问题迎刃而解。作为教师我们在教授数学知识的同时更应重视数学思想方法的渗透。