数形结合思想渗透在小学数学教学的运用

摘要

cqvip:针对数学学科来讲,研究的对象是数和形,把两者进行结合作为一种思想,渗透到小学数学教学中,可以有效拓宽学生学习的深度,降低学生的学习难度,使学生可以抓住数学知识的本质。下文针对数形结合思想渗透在小学数学教学的运用进行深入分析,希望可以有效提升教学质量和水平,为学生以后的数学学习打下坚实基础。