小学音乐学科和美术学科通感教学的研究

摘要

小学音乐学科和美术学科是小学基础艺术教育的组成部分,也是强化学生审美教育的平台,有助于培养学生良好的艺术修养,增强学生的审美水平。实施小学音乐学科和美术学科的通感教学是一种增强课堂教学效果以及强化审美教育价值的重要手段,有助于丰富学生的审美感受,拓宽学生的文化视野也能够进一步增强这两个学科的育人价值,促进学生个性的发挥以及综合素养的提升。