教会学生自己走路

摘要

自古以来，老师与学生的关系就是教和学的关系，那么让学生自己学会学习，是老师在教学中的首要任务。若在初中语文实践教学中，老师注重教会学生方法，在课堂教学中会取得事半功倍的效果。本文首先阐述抓好课前预习，课内精讲，课后复习三个环节，然后阐述怎样做到读写结合；突破古文关，迈入新领域，最后指出强记背诵，温故而知新。