浅谈中学历史课如何激发学生的学习兴趣

摘要

＜正＞我在多年的历史教学中,根据切身的体会和实践经验,认为初中学生要学好历史,应从培养兴趣入手。兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提。美国著名的科学家爱迪生说过:"兴趣的大门是成功的一半。"爱因斯坦曾把兴趣比作学习的最好老师。美国著名的心理学家布鲁纳也认为:最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣。在学生学习动机中最现实、最活跃的因素是认识兴趣。兴趣对人们的生活意义很深远,是人们活动的强有力动机之一。兴趣是性格的基因。培根认为:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性