善仿巧练 润色提高——例谈小学语文高年级人物描写的教学方法

摘要

小学语文人物描写的习作难度会随着学段的增加而提升,教师应从引导学生精选典型人事,细心观察;善用描写方法,学以致用;巧绘思维导图,厘清思路;勤写片段练笔,多维把握;细评互改习作,促进提升这五个角度引导学生在人物描写上生动表达,突出特点。