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尼加;
西藏日喀则市江孜县车仁乡小学;
学生科学素质; 小学科学教育; 小学科学课程; 科学素养; 科学教学; 小学科学课教学; 科学思维; 教学改革建议;
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机译:在德克萨斯州社区和技术学院中,具有较少远程教育教学经验的教师和具有较多远程教育教学经验的教师对教师发展需求的比较。
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