浅谈幼儿园课程游戏化教学的实施对策

摘要

目前,随着我国新课程教学改革是有效实施,我们的学前教育工作也发了新的变化,对我们幼儿教师做出了新的要求和指示。我国《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”因此,我们幼儿园开展了关于幼儿园课程游戏化建设的探究活动,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。在教学过程中,我们幼儿教师应该寓教育于游戏之中,把游戏化教学落实到幼儿园一日生活的各个环节。