小学数学教学中学生模型思想的培养策略

摘要

cqvip:新课标中明确要求让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。数学模型思想是数学学科核心思想的重要组成部分,培养学生模型思想不仅有助于促进学生数学能力与素养的综合发展,也能够更进一步锻炼其数学应用思维,提升其解决问题的能力。