小学数学教学中学生模型思想培养策略

摘要

所谓的数学模型是指用数学的语言描述实际现象，通过设计数学方法，最终解决实际问题的整个过程，其中，在小学数学中常见的数字、符号所建立起来的算式等都是数学模型，数学建模的学习和传统的学习也有着较大的区别，传统的学习主要为了学习理论知识，并不常进行应用上，而数学建模是学习如何用理论解决实际问题。因此，在小学数学教学过程中培养学生的模型思想，可以有效降低学习难度，提高教学质量。本文也将根据小学数学教学中存在的问题探析教学过程中培养学生模型思想的策略。