浅谈小学数学课堂提问的有效性

摘要

课堂是教学的主要阵地，对学生提问是小学数学教学的重要手段之一。课堂提问不仅是一门科学，同时也是一门艺术。恰如其分的提问，可以加深学生的印象，提高学生的记忆。提问是教师向学生传输知识的主要途径之一；是沟通教师和学生之间的桥梁和纽带。本文针对小学数学课堂提问中存在的问题，提出一些有效性的对策，以达到提高提问有效性的目的。