从民国时期的党化教育看知识分子时代诉求

摘要

目前关于国民党改组后的党化教育,在学术上已有了一定的研究。但其研究的侧重点多在细节方面。同样地,学术上对任鸿隽的研究也都集中在其科学教育的思想上,而较少研究他在党化教育上的主张,有研究也更多的只是其主张的阐述,而忽略了其主张所反映的内在思想。因此,有必要对党化教育的由来、演变及结局进行梳理,对任鸿隽在党化教育上的主张所反映的知识分子对政治的观察,及其反应的内在矛盾也有必要