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初中语文群文阅读:聚合·整合·联合

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群文阅读可以为学生创设一种更为开放的环境,打开其阅读思维,提升其阅读素养.在初中语文课堂上,教师需要打破传统的阅读教学观念,运用群文阅读,帮助学生构建整体的阅读思维,使学生形成独特的阅读感受.拟结合教学经验,谈一谈在初中语文教学中进行群文阅读应注重的三点意识.

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来源
《语文教学之友》 |2021年第6期|30-32|共3页
作者
陈金玉;
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作者单位

福建省莆田市中山中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文; 群文阅读; 整合; 聚合; 联合;

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