首页> 中文期刊> 《语文天地：小教版》 >让“表达”在阅读教学中穿行

让“表达”在阅读教学中穿行

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，著名特级教师于永正老师曾说，明确语文的教学目标是什么，其实就是六个字：“学语言，用语言”!

著录项

来源
《语文天地：小教版》 |2017年第6期|10-10|共1页
作者
刘军;
展开▼
作者单位

江苏省泰兴市鼓楼小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类信息处理（信息加工）;
关键词
阅读教学; 实践性课程; 语言文字; 教学目标; 语文; 学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让经验在阅读教学中穿行--关于体验式阅读教学的一点总结 [J] . 王迎春 . 试题与研究 . 2016,第007期
2. 阅读教学中“说”的精彩--低年级阅读教学中提高小学生语言表达能力的方法 [J] . 崔勇萍 . 教育界 . 2013,第023期
3. 阅读教学中“说”的精彩——低年级阅读教学中提高小学生语言表达能力的方法 [J] . 崔勇萍 . 教育界：基础教育研究 . 2013,第008期
4. 在阅读教学中提高小学生语言表达能力——以苏教版国标本语文低年段阅读教学为例 [J] . 姚敏 . 华夏教师 . 2017,第003期
5. 表达本位：面向儿童的设计（三）——对当前阅读教学中“表达课”课型的思考 [J] . 曾扬明 . 内蒙古教育 . 2015,第004期
6. 聚焦阅读品质，巧设阅读活动——初中语文“树状”阅读教学中培养学生思维能力 [C] . 刘琴 . 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁） . -1
7. 小学低段绘本阅读教学中语言表达能力的培养 [A] . 张金鑫 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号