如何利用古诗词促进高中生审美能力发展

摘要

德国作家席勒认为：＂若要把感性的人变为理性的人,唯一的路径是先使他成为审美的人。＂语文课堂是学生审美教育的重要阵地,在语文教学过程中发展学生审美特质,完全符合新课标＂培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力＂的要求。