素质教育视域下的小学语文阅读方法研究——评《小学语文阅读教学研究》

摘要

阅读有助于培养儿童的理解和表达能力,小学语文阅读教学须为学生的阅读能力和语文素养打下坚实的基础。鉴于此,教师要积极探索阅读教学的原则和策略,力求提升阅读教学实效。由程超主编、中国农业科学技术出版社于2017年出版的《小学语文阅读教学研究》一书立足素质教育,从小学语文阅读教学的实际出发,以教学研究为切入点,将理论与实践结合,以提升学生的语言理解、表达和运用能力,从而促其语文素养和综合能力的发展。