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采用“说课”的形式提高教师普通话口语表达水平

         

摘要

目前,一部分教师尽管能在课堂上讲普通话,但质量不高。其中一个重要原因,是有些教师认为反正是关起门来上课,语音准不准谁也不知道,不管怎佯南腔北调,学生也不敢笑话自己。为克

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