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整本书阅读教学的实践策略

         

摘要

cqvip:高中新课标颁布以来,整本书的阅读引起中学语文教学界的广泛关注。整本书阅读“旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观”[1].

著录项

  • 来源
    《语文建设》 |2019年第5期|29-33|共5页
  • 作者

    来凤华;

  • 作者单位

    首都师范大学附属中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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