语文素养的心理学观点

摘要

新课标中提出了“语文素养”这一新概念，并以它为语文课程的总目标。较之以前我们经常使用的“语文能力”，“语文素养”中还包括了情感态度、思想观念、文化品位、审美情趣等“语文能力”难以涵盖的内容。提出这一概念的目的在于进一步开发语文教育实用之外的功能，重视语文课程实旌过程中增强底蕴、提高修养的功夫。“语文素养”概念的提出，是与我国基础教育课程改革倡导的“全面、和谐发展的教育”这一理念相一致的。