浅析情景教学在高中语文课堂上的运用

摘要

在大力提倡素质教育的时代,无论是家长还是学生自身都希望在学习过程中得到全方位的发展提高。在高中语文教学课堂上,传统的教学通常采用教师负责讲学生负责听的教学方式,以背诵、抄写加深学习印象,以习题练习实现知识的运用,以考试检测学习成果。学生们常常是处于被动式学习状态,这种传统的教学方式是一种机械性的学习,学生很难真正融入到语文课堂教学中。本文以高中语文＂情景教学法＂对语文教学的意义为研究起点,并在此基础上提出＂情景教学＂模式在高中语文教学中的具体应用措施。