新课改背景下的初中道德与法治教学策略思考

摘要

新课改教育理念的提出对于初中各个学科的教学开展带来了很大的改变 , 在此背景下 , 人们不再一味的关注于学生文化水平的提高 , 同时也对教学过程中学生吸收和利用知识的表现展开了深刻地思考。因此对于初中道德与法治学科来说 , 必须要尽快适应新时期的课程改革 , 才能为学生提供更好地教育服务。