把握核心,抓住关键——小学数学课堂对学生核心素养的培养

摘要

新课改倡导,教师在教学开展中应该面向学生的全面发展,不要将学生局限在知识和技能的获取上,也应该使其获取到思维及能力上的提高。所以,在现阶段,教师就应该以此作为导向,加强核心素养的渗透,更好的满足新时期下对于教育的要求,达到理想当中最佳的育人效果。