把握核心,抓住关键——小学数学课堂对学生“运算能力”的培养

摘要

运算能力作为数学教学中最重要的部分,对学生的数学能力有着非常重要的影响,运算能力的高低直接影响到学生数学成绩的好坏。培养学生的运算能力成为小学数学教师需要不断探索的工作任务。但是,学习是一个长期的过程,运算能力的培养也不是一蹴而就的,这就更需要教师重视每一堂课的教学任务分布,将运算能力培养摆在课堂教学任务中的核心位置,加强学生训练强度,进而提高学生的运算能力,从而提高学生的数学成绩,形成一个良性循环。