《饮湖上初晴后雨》教学设计

摘要

学习目标：1、认识“亦”、“妆”两个生字，会认“潋滟”、“空蒙”、“淡妆浓抹”三个词语。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、在诵读与想象中领悟古诗大意，感受西湖之美，培养学生热爱祖国山河的情感。