构建小学语文生成性课堂的教学策略研究

摘要

要想构建小学语文生成性课堂,教师得先理解什么是生成性教学?生成性课堂是建立在生成性思维上的教学模式,与传统的 教学模式相比较为特殊。分析语文学科的特点可以得出构建小学语文生成性课堂需要:随时掌握学生的课堂的表现、关注课堂上学生的知 识接受程度、注意课堂上的教学事件、关注课堂上师生之间的互动效果、教师需要理解语文学科附加的人文价值。总的来说,就是教师要 在小学语文教学中,要让学生全面发展,给孩子未来的发展打好基础。因此,笔者认为,构建小学语文生成性课堂是很有必要的,生成性 课堂对于学生的全面发展有促进作用,下文就构建小学语文生成性课堂的教学策略进行分析研究。