小学语文生成性课堂教学的驾驭艺术探讨

摘要

目前，在小学语文教学中，生成性教学是一种新型的教学模式，以反对语文教师的固化预设为基础．提倡小学语文教师在教学中，设计出一些灵活性较强的教学方案，构建一个多元互动的开放性语文教学课堂。本文主要对小学语文生成性课堂教学的驾驭艺术作了深入的分析，制定了一些有效的教学方法，希望对同行有所帮助。