高中生物差异化教学策略应用研究

摘要

差异教学就是立足于不同学生的不同情况,将学生的不同情况与他们对学习的不同需求相融合,根据学生的实际学习情况开 展具有针对性的教学活动,以此来提高学习效果。受先天智力、学习能力、学习环境、个人习惯及兴趣等因素的影响,每个学生对于学习 的态度以及接受度是不一样的。差异教学的开展重点就是找到导致学生学习效果不佳的因素,并根据这一差异对症下药,促进学生提高成 绩,也就是通过满足学生的不同的学习需求来改善教学方式和教学重点,从而影响学生行为,提升教学效果。