小学四年级语文课堂教学互动现状刍议

摘要

随着我国教育改革的全面发展,我国加大了对新课标的实施力度,优化教育教学理念,创新多样化的教学模式,增强学生课 堂教学的互动性,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性与自主性,满足学生的学习需求,促进学生的全面发展。而小学是教育教学的 基础阶段,考虑到小学生自身的年龄、特点等,需要教师的正确引导,积极开展课堂互动教学,引导学生积极参与、互动,促进师生之间 的相互沟通,全面提升小学课堂教学质量,为学生的学习与发展奠定良好的基础。