以绘本为载体,再议幼儿教育工作的策略创新

摘要

绘本蕴含着丰富的教育价值,绘本教学是契合幼儿成长需求的教学方式,在绘本阅读中可以提升幼儿的审美能力、阅读能力、 思考能力、逻辑能力,还可以激发幼儿的阅读、探索兴趣。但是,要重分发挥绘本教学的作用,需要教师在教学中不断创新方式方法,设 计合理有效的教学方案;提高自身对绘本的解读能力;创设情境在表演中“阅读”;幼儿为主,师生合作探究,最终提升教学质量。