信息技术可巧用绘本故事可巧读-基于信息技术为载体的英语绘本教学策略

摘要

《义务教育小学英语新课程标准》明确指出：“英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。”由此可见，使学生具备英语口语表达的基本能力，是学生英语素养形成与发展之必需。而今身处快速发展的信息化时代，利用信息技术的优势整合英语资源必能大大推进英语高效课堂的开展。本文主要从利用信息技术手段实现“英语绘本连环画故事”教学方面入手进行如下阐述.