小学语文作文教学中学生写作能力的培养探讨

摘要

作文是小学语文教学的核心,在新课标下,教师要以新课程标准为背景,深刻意识到作文教学的困境,根据学生的学习基础水平和学习情况针对性开展教学,传递学生正确的作文方法,注重词汇累积,再结合以说促写、先观察再动笔等方式激发学生的作文兴趣,给予学生有效的写作指导,进而有效实现对学生写作能力的培养。基于此,本文就小学语文作文教学存在的问题展开讨论,提出了培养学生写作能力的策略,以供参考。